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Représentation mentale (démonstrations)

En cours d’apprentissage, est-ce que vos élèves ont accès à des ressources, aux moments opportuns, pour faciliter la représentation des actions qu’ils ont à réaliser? Ont-ils accès à des images ou vidéos leur permettant de faire des choix plus éclairés face aux défis qu’ils ont à relever? Et qu’arrive-t-il si l’enseignant ou un élève de la classe est incapable de faire une démonstration adéquate par manque de connaissances ou d’habiletés?
Plus qu’il y a de ressources que l’élève peut consulter de façon autonome, plus l’enseignant pourra différencier le contenu des apprentissages. Voici des suggestions de ressources qui peuvent répondre à ces besoins!

“Quel superhéros êtes-vous?” : Canevas interactif – C3

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Voici un canevas d’une activité d’apprentissage pour favoriser le développement de la compétence "Adopter un mode de vie sain et actif". Cette ressource pourrait être utilisée à partir du 3e cycle du primaire et au secondaire. Ces documents sont consultables à l’ordinateur et par le fait même, avec un dispositif interactif ou téléviseur. Il fonctionne également avec la tablette numérique. L’object...
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Interagir en spikeball : Canevas interactifs

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Le canevas « Interagir en spikeball » pourra bonifier vos stratégies d'enseignement et aider vos élèves à mieux apprendre. Il pourra être utilisé pour enseigner et répartir les différents contenus dans votre situation d'apprentissage en fonction de vos intentions tout en tenant compte des besoins des élèves. Clientèle :  2e cycle du primaire jusqu'à la fin du secondaire.  Objectif : Accé...
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Interagir en “kho kho” : Canevas en 2 clics

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Voici un canevas d’une activité d’apprentissage en interagir; « KHO KHO ». Cette ressource pourrait être utilisée à partir du 2e cycle du primaire et au secondaire. Ces documents sont consultables à l’ordinateur et par le fait même, avec un dispositif interactif ou téléviseur. Il fonctionne également avec la tablette numérique. L’objectif de ce type de canevas est d’avoir accès aux infor...
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