Accueil / Article publié par Joël Bouthillette

Auteur : Joël Bouthillette

En route vers les Olympiques !

Les prochains Jeux olympiques auront lieu à Paris en 2024. Un groupe d'enseignants de France ont réalisé un document interactif, intitulé "Chaque jour compte", contenant une panoplie d'informations (anecdotes, records, etc) en lien avec le nombre de jours restant avant l'événement. Découvrez ce document riche en contenu afin d'aborder certains sujets avec vos élèves. (suite…)
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Les animaux en folie – nouvelle version

Le canevas interactif "Les animaux en folie" fait peau neuve. Les vidéos des postures et déplacements sont dans des fenêtres superposées en cliquant sur les images. Des exemples d'enchainements, que l'on peut "zoomer" sont proposés. Un outil de planification, où l'on peut glisser les images pour planifier une séquence, fait partie du document, et bien plus ! Vous y trouverez également une planche...
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Parcours de formations de Campus RÉCIT en ÉPS

Mobiliser le numérique en éducation physique et à la santé. Campus RÉCIT en ÉPS Ce parcours de formation a pour but de contribuer au développement de la compétence “Mobiliser le numérique” chez les personnes (étudiants en formation initiale, enseignants, conseillers pédagogiques, chargés de cours, universitaires) qui œuvrent dans le domaine de l’enseignement de l’éducation physique et à la...
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Secondaire 2 : Jeux de lutte (MELS)

Les élèves auront à produire, en coopération avec un partenaire, un plan d’action en tenant compte des principes d’action et de communication qui s’appliquent dans un contexte de jeux de lutte. À cet effet, l’enseignant permettra aux élèves de s’approprier les différents éléments de la progression des apprentissages précisés dans la planification de l’enseignant. CLIQUEZ ICI POUR ACCÉDER AUX DOCUM...
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Secondaire 5 : Badminton en double (MELS)

Les élèves, en équipe de deux, auront à produire un plan d’action en tenant compte des principes d’action et de communication vus en classe. À cet effet, l’enseignante ou enseignant permettra aux élèves de s’approprier les différents éléments de la progression des apprentissages liés au badminton. Ils auront à mettre à exécution un plan d’action au cours des matchs joués entre équipes de mêmes ca...
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Cycle 1 : Enchaînement de figures collectives à deux (MELS)

À partir d’exemples, d’explications et de démonstrations fournis par l’enseignante ou l’enseignant, les élèves, placés en équipe de deux, apprennent à acquérir et à maîtriser les connaissances liées au Programme de formation et à la Progression des apprentissages des différentes figures collectives à deux. En coopération, ils élaborent un plan contenant une posture de départ, un e...
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Terrains interactifs avec Lumio

Le document comprend 18 terrains d'activités collectives pouvant être utilisé avec un dispositif interactif ou des appareils mobiles. Avec les fonctionnalités de Lumio, il est possible d'avoir accès en temps réel, directement sur votre appareil numérique, au plan d'action que vos élèves élaborent et qu'ils comptent mettre en place. Non seulement vous pourrez le consulter mais intervenir dans le...
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Qu’est-ce que Lumio?

Lumio, anciennement appelé Smart Learning Suite Online, est un logiciel de la suite de Smart Notebook. Cet outil permet de créer du contenu interactif personnalisé, des activités ludiques (incluses dans le logiciel) ou des évaluations formatives. Lumio est conçu pour impliquer les élèves en en temps réel, au moment voulu ou en mode mixte. Une des fonctionnalités importantes est la collaboration e...
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Liste d’applications

Ce document contient des suggestions d’applications qui peuvent s’avérer utiles pour l’enseignement de l’éducation physique. Il n’est pas toujours évident de faire des choix étant donné les particularités de chacune d’elles.  Pour une plus value pédagogique, il est très important d’être organisé, planifié et avoir des intentions et des stratégies pédagogiques efficientes. (suite…)
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