Interagir en flag-rugby

Vous envisagez de favoriser le développement de la compétence Interagir de vos élèves en utilisant le flag-rugby comme moyen d’action? Le canevas «Interagir en flag-rugby» vous permettra de bonifier vos stratégies d’enseignement et aidera assurément vos élèves à apprendre aisément grâce aux différentes ressources que ce canevas contient. Clientèle : 3e cycle du primaire. (suite…)
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Le numérique en ÉPS et les compétences professionnelles

La formation Le numérique en ÉPS et les compétences professionnelles est disponible sur le site de Campus RÉCIT. Elle aborde les compétences professionnelles de la profession enseignante en lien avec l’enseignement de l'ÉPS, dont la compétence « Mobiliser le numérique ». (suite…)
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Compteurs en ÉPS : de l’utilisation à la création d’applications

La formation Compteurs en ÉPS : de l'utilisation à la création d'applications est disponible sur le site de Campus RÉCIT. Elle a pour intention d’amener les apprenants à explorer et à réfléchir sur les différentes utilisations d’applications de comptabilisation. De plus, ceux et celles qui le désirent pourraient même créer leurs propres applications.  (suite…)
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Interagir en tchoukball

Vous avez des outils numériques et comptez favoriser le développement de la compétence interagir de vos élèves en utilisant le Tchoukball comme moyen d’action? Le canevas « Interagir en tchoukball » vous permettra de bonifier vos stratégies d’enseignement et aidera assurément vos élèves à mieux apprendre puisqu’ils auront accès à différentes ressources. Clientèle : 2e cycle du primaire j...
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Les muscles

Grâce à un dispositif interactif, un ordinateur ou un appareil mobile, cette ressource vous permettra d'avoir facilement accès à des informations sur différents muscles. Son interactivité permettra à vos élèves d'associer le nom des muscles au bon endroit. Que ce soit avec tout le groupe, lors d'un atelier ou en sous-équipes vous pourrez utiliser ce document au moment désiré. (suite…)
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“Quel superhéros êtes-vous?” : Canevas interactif – C3

Voici un canevas d’une activité d’apprentissage pour favoriser le développement de la compétence "Adopter un mode de vie sain et actif". Cette ressource pourrait être utilisée à partir du 3e cycle du primaire et au secondaire. Ces documents sont consultables à l’ordinateur et par le fait même, avec un dispositif interactif ou téléviseur. Il fonctionne également avec la tablette numérique. L’object...
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Écran plat interactif; éléments à considérer

Leur arrivée dans les gymnases Il y a quelques années, les écrans plats interactifs(EPI) étaient quasi inaccessibles en raison de leur coût et de leur résistance aux chocs. Le prix a considérablement diminué et la rigidité des écrans s'est grandement améliorée. Grâce à ces améliorations, ce type d'écran est de plus en plus présent dans les gymnases du Québec.  L'achat d'un tel dispositif se...
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Enseigner l’EPS à distance et en présence

Offrir des cours d'éducation physique et à la santé de qualité demande une bonne préparation de l'enseignant et des compétences professionnelles. Que ce soit un enseignement en présence ou à distance, il y a des éléments essentiels à tenir en compte lors d'une séquence d'apprentissage. L'enseignement de l'ÉPS à distance représente tout un défi, et ne sera jamais comparable en l'enseignement en m...
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