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Agir au secondaire

Agir en “Boomerang” : Canevas en 2 clics

Voici un canevas d’une activité d’apprentissage en boomerang pouvant être utilisé à partir du 2e cycle du primaire. Dans cette activité d'apprentissage, l'élève devra expérimenter différentes épreuves (vitesse, endurance, précision, free style) qu'il peut réaliser avec un boomerang. Dans sa production finale, ce dernier aura à sélectionner une épreuve en fonction du défi qu'il aura sélectionné. (s...
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Secondaire 3 : Notre création d’enchaînement d’actions motrices (MELS)

L’élève doit choisir une figure gymnique et un enchaînement d’actions motrices comprenant au moins 2 modes de synchronisation dans une présentation comportant un maximum de 6 tableaux. L’enchaînement est d’une durée maximale de deux minutes et doit comprendre des mouvements ou des actions motrices de liaison entre chacun des tableaux tout en tenant compte d’une exploitation optimale de l’espace a...
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Secondaire : Ma création d’un enchaînement d’actions motrices

L’élève crée un enchaînement d’actions locomotrices, non locomotrices et de manipulation. Pour ce faire, il utilise au moins trois types d’activités physiques parmi les suivantes : activités d’adresse, à action unique, cycliques et technico-artistiques. Des affiches présentant les types d’actions motrices sont disposées à différents endroits dans le gymnase afin de l’aider à faire des choix. L’élè...
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